Сценарные разработки

Путешествие по правилам дорожного движения

Цель: познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения в ходе проведения познавательных игр и конкурсов.

Задачи:

проверить знания о правилах дорожного движения;
развивать интерес к изучению правил дорожного движения;

воспитывать прилежных пешеходов.

Участники мероприятия: Ведущие, Помеха-Неумеха, Кот, Светофор, Дорожные знаки, первоклассники.

Форма проведения: праздник

Продолжительность: 40 минут

Оборудование: ноутбук, мультимедийный проектор, экран, фотокамера цифровая, презентация, мультфильмы, автобус (большая картинка, разрезанная на части), зебра (белые и черные полоски, вырезание из бумаги), шапочки с дорожными знаками, маска кота, галстук для светофора (с вырезанными кругами красного, желтого и зеленого цвета), сигнальные карточки (красная, желтая, зеленая), медали (по количеству детей).

Ход праздника

Звучит музыка 1. Выходят ведущие.

Ведущий 1: Добрый день уважаемые ребята, учителя и гости нашего праздника! Мы сегодня отправимся с вами в страну дорожных знаков!

Ведущий 2: А это что? Письмо какое-то… (Читает) «Мы, жители страны дорожных знаков, находимся в беде. Мы попали в плен к Помехе- Неумехе. И теперь у нас в стране происходят постоянные аварии. Помогите нам!»

Ведущий 1: Тут, наверно, скажет кто-то,

Это что за колдовство?

Это что за волшебство?

Не случилось ничего!

Ведущий 2: Ну, исчезли переходы,

Не заплачут пешеходы,

Сами выберут пути,

Где дорогу перейти.

Ведущий 1: Светофор не светофорит?

Ну какое в этом горе?

Красный свет, зеленый свет…

Может, в нем и толку нет?

Ведущий 2: Ребята, а вы как думаете? Нужны ли правила дорожного движения? Зачем? Нужен ли светофор? ( Ответы детей)

Звучит музыка 2. Неожиданно вбегает Помеха-Неумеха.

Она одета в длинное черное платье, волосы растрепаны, на груди – ожерелье из разорванных дорожных знаков. Хватает конверт, мельком просматривает письмо и злорадно вскрикивает!

Помеха-Неумеха: Ха! Помощи захотели! Не будет им никакой помощи! Да и кто им поможет?

Ведущий 1: Мы поможем. Ребята, поможем?

Дети: Да

Помеха-Неумеха: А вы кто так такие?

Ведущий 2: Это ребята из первого класса.

Помеха-Неумеха: Помочь захотели? Никогда вам не удастся помочь! Не получите вы дорожные знаки, я их хорошо спрятала. Путь туда длинный и трудный и никакими знаками не указан. (Уходит)

Ведущий 2: Ребята вы испугались её?

Дети: Нет.

Ведущий 1: Тогда мы не будем терять времени даром и отправимся в путь. А для того чтобы узнать, на каком транспортном средстве мы отправляемся, вам надо отгадать загадку:

Целый день людей вожу,

Своей работой дорожу.

Мне троллейбус – родной брат,

Хоть я вовсе не рогат.

Дети: Автобус.

Ведущий 2: А чтоб отправится на автобусе мы с вами должны сыграть в игру «Сложи автобус». Автобус разрезан на части. Участвуют учащиеся 1 класса. По команде каждый должен найти части от автобуса и сложить из них автобус.

Звучит музыка 3. Дети собирают автобус

Ведущий 2: Молодцы! Трогаемся.

Звучит музыка 4.. Плача, выходит дорожный знак.

На груди у него перевернутый обратной стороной планшет с дорожным знаком.

Ведущий 1: Ребята, кто это?

Дорожный знак: Я – дорожный знак. Меня заколдовала Помеха – Неумеха. Я никому не могу показать правила дорожного движения. Я могу открыться только тогда, когда вы отгадаете эти загадки.

Презентация: «Загадки по ПДД»

Дорожный знак: Узнаете меня (На груди открывается знак «Поворот».)

Где вы меня можете встретить?

Дети: На дороге.

Дорожный знак: Правильно.

Ведущий1: Что за лошадь, вся в полоску,

На дороге загорает?

Люди едут и идут,

А она – не убегает.

Дети: Зебра

Ведущий 2: Ой, ребята смотрите кто-то наши полоски, все перепутал, надо срочно восстанавливать «пешеходный переход», а помогут мне в этом вы.

Игра «Зебра» Везде разбросаны полоски белого и чёрного цвета, надо быстро сделать из этих полосочек «Зебру»

Звучит музыка 5. Дети собирают зебру

Ведущий 2: Молодцы. А я предлагаю вам отдохнуть и посмотреть мультфильм «Зебры в городе»

Звучит музыка 6.. Вбегает Кот.

Кот: Я Кот, ученик светофорных наук.

Ведущий 1: Кот, а ты знаешь правила дорожного движения?

Кот: А зачем мне их знать? Я и без них прекрасно обойдусь!

Ведущий 1: Ну, что же, сейчас проверим! Скажи, пожалуйста, как надо переходить улицу?

Кот: Как? На четырех лапах!

Ведущий 1: Ребята, правильно он ответил?

Дети: Нет.

Ведущий 1: А как надо?

Дети: Пешеход, пешеход!

Помни ты про переход!

Подземный, надземный,

Похожий на зебру.

Знай, что только переход

От машин тебя спасет!

Ведущий 1: Правильно. А тебе, Кот, второй вопрос. Как следует себя вести, если ты вышел из автобуса, а тебе надо перейти на другую сторону?

Кот: Надо обойти автобус, а еще лучше – пролезть между колесами.

Ведущий 1: Ребята, поможем Коту, он совсем запутался.

Дети: Надо подождать, пока автобус отойдет. Внимательно посмотрите сначала на лево, а затем направо и потом переходить. А если рядом есть обозначенный переход, надо переходить только по нему.

Ведущий 1: А теперь, Кот, ответь на последний вопрос. Можно ли играть на проезжей части?

Кот: Смотря во что. В шахматы нельзя.

Ведущий 1: А почему?

Кот: Машины все фигуры посбивают. А вот в мячик можно. Еще как!

Ведущий 1: А вы, ребята, согласны с Котом?

Дети: Нет.

Дети: Правил дорожных на свете немало,

Все бы их выучить нам не мешало,

Но основное из правил движенья

Знать как таблицу должны умноженья.

На мостовой - не играть, не кататься,

Если хочешь здоровым остаться!

Помеха Неумеха (Коту): Не слушай ты их, не слушай! Здорово, да еще как здорово играть на мостовой! Сколько мы с тобой аварий наделаем!

Ведущий 1: Не слушайте их ребята. Давайте с вами посмотрим мультфильм «Где опасно играть»

Частушки 7:

Дорогие, пешеходы,
Слушайте внимательно.
Пропоем мы вам частушки
Просто замечательно.

Мы подруженьки-подружки,

Есть глаза у нас и ушки:

По дороге мы идем,

Все читаем и поем.

Там, где транспорт и дорога.
Знать порядок все должны.
На проезжей части строго
Игры все запрещены.

К сожалению, дорогу

Нам нельзя перебегать,

Но зато на тротуаре

Можно прыгать и скакать.

Осторожно на дороге!
Берегите руки - ноги.
Помни правила везде,
А иначе быть беде!

Всем, кто любит погулять,
Всем, без исключения.
Нужно помнить, нужно знать
Правила движения.

Песня 8 на мелодию «Если с другом вышел в путь».

Мы по улицам, друзья,

Ходим без опаски,

Потому, что ты и я,

Изучили классно:

Припев:

Светофор, переход,

Где назад, где вперёд

Всё знает юный пешеход!

Как по «зебре идти»,

Чтоб беду не найти,

Помогут ПДД в пути!

Дети уходят. Появляется светофор.

Ведущий 2: Ребята, смотрите, кто это?

С виду – грозный и сердитый,

Очень важный светофор.

С перекрестка, с перекрестка

На меня глядит в упор.

Все, что хочет он сказать,

Я умею по глазам его читать.

Различать ты должен ясно

Цвет зеленый, желтый, красный.

Ведущий 2: Ребята, вы уже познакомились со «Светофором». Теперь он хочет с вами поиграть в игру - «Красный, желтый, зеленый».
Оборудование (три сигнальных карточки с цветами: красный, желтый, зеленый).
Светофор: У меня в руках 3 сигнальных карточки с цветами: красный, желтый, зеленый. Если я подниму вверх и покажу красный сигнал, то вы должны соблюдать тишину, если желтый, то вы хлопаете, а если красный сигнал – топаете.
Внимание, начали! (идет игра)
Светофор: Давайте поиграем еще в одну игру. Я буду задавать вопросы, а вы дружно отвечаете «ДА» или «НЕТ».

-Вы переходите улицу на красный цвет? (НЕТ)

-Вы катаетесь на самокате во дворе? (ДА)

-А правда ли, что вы дорогу переходите на зелёный цвет? (ДА)

- Вы играете на проезжей части? (НЕТ)

-Автобус нужно ждать на автобусной остановке ? (ДА)

-А знак «Пешеходный переход» красного цвета? (НЕТ)

-Так нужно ли соблюдать правила дорожного движения? (ДА)

Звучит музыка 9 Слышится грохот за дверью.

Ведущий 2: Ой, ребята, слышите? Это, наверное, авария! Может, нужна наша помощь?

Выходит Кот с перевязанной лапой.

Ведущий 2: Что случилось?

Кот: Я попал в аварию! Повредил лапу. Ребята, возьмите меня к себе. Я понял, что это очень важно – знать правила дорожного движения. Помогите мне! Я хочу с вами учиться! Я открою вам тайну, как спасти дорожные знаки.

Ведущий 2: Как же их спасти?

Кот: Нужно сказать несколько волшебных слов: «Знаки, знаки, отзовитесь! К нам скорее возвратитесь!»

Дети повторяют 3 раза слова. Приходят дорожные знаки.

Дорожные знаки:

1-й знак:

Вы пришли недавно в школу,
Вы теперь – ученики!
Буквы, цифры изучили,
Много знаний получили!

2-й знак:

На уроках вам сказали
Про Правила движения,
Чтобы в школу вы ходили
Без сопровождения!

3-й знак:

Отгадайте, кто идет?
Ну конечно, пешеход!
Пешеходом станет каждый,
Кто пешком пойдет в поход.

4-й знак:

Пешеходная дорожка
От машин его спасет,
Ведь ходить по той дорожке
Может только пешеход!

5-й знак:

Я иду по тротуару,
Здесь машинам нет пути!
Ну а знаки мне расскажут,
Где дорогу перейти.

6-й знак:

Чтоб по улицам гулять,
Нужно правила нам знать,
Как пройти дорогу скоро
По сигналу светофора.

7-й знак:

Пешеходам для начала
Нужно знать лишь два сигнала:
Красный – стой, спокойно жди,
А зеленый свет – иди!

8-й знак:

Для машин закон таков:
Три сигнала – в путь готов?
И водитель должен знать,
Можно ехать иль стоять!
Красный свет – запрет движенью,
А зеленый свет горит-
Проезжайте, путь открыт!

Песня 10 на мелодию "33 коровы"
В центре города большого очень много есть дорог,
И, конечно, важно, чтобы перейти их каждый мог.
И поэтому придумал кто-то правила, друзья,
Эти правила движенья, и хожденья, и вожденья
Забывать никак нельзя.
Припев:
Правила движенья, правила движенья
Все без исключенья дети знать должны.
Правила движенья с самого рожденья
Каждому полезны и нужны.

Мы по городу шагаем, мы по улице идем,
Никому мы не мешаем - нашу песенку поем,
Мы идем по тротуару, светофора рядом нет
На дороге оказались, но ничуть не растерялись
Ведь для всех нас не секрет:

Ведущий 2: Ребята давайте вместе с дорожными знаками поиграем в игру «Запрещается или разрешается»

Я буду читать стихи, а дорожные знаки будут помогать вам. От вас требуется слово либо «запрещается», либо «разрешается». Если вы произносите слово «запрещается» то вы сидите на стульчике, ели вы произносите слово «разрешается» то вы встаете и поднимаете руки в верх. (Ведущий показывает движения при этом произносит слова)

И проспекты и бульвары
Всюду улицы шумны.
Проходи по тротуару
Только с правой стороны.
Тут шалить, мешать народу
За-пре-ща-ет-ся!
Быть примерным пешеходом
Раз-ре-ша-ет-ся!

Если едешь ты в трамвае
И вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая,
Проходи скорей вперёд!
Ехать «зайцем» нам известно
За-пре-ща-ет-ся!
Уступать старушке место
Раз-ре-ша-ет-ся!

Если ты гуляешь просто,
Всё равно вперёд гляди,
Через шумный перекрёсток
Осторожно проходи.
Переход при красном свете
За-пре-ща-ет-ся!
При зелёном – даже детям
Раз-ре-ша-ет-ся!

Ведущий 2: Ребята, посмотрите какой порядок стал в стране дорожных знаков.

Ведущий 1: А сейчас наступил самый торжественный момент – момент посвящения в пешеходы. Вы показали сегодня отличные знания Правил дорожного движения, и можете носить звание юного пешехода. Для этого нужно лишь произнести клятву. Я вам ее произнесу, а вы 3 раза скажете волшебное слово: «Клянусь!»

Будем правила движенья
В школе вместе изучать.
На дорогу, под машины,
Никогда не выбегать.
Все сигналы светофора
Обещаем соблюдать
И примерным пешеходом
Все нас будут называть.

Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Ведущий 2: В завершение с поздравлением

Вручаем всем медали мы,

В том, что станет 1-й класс

Пешеходами сейчас!

Ведущий 1 : Всех пешеходов 1 класса поздравляем.

-А теперь вам слово, юные пешеходы!

Выступление первоклассников

1. Мы теперь через дорогу

Переходим смело в ногу!

2. Перед строгим светофором

Обещаем, что всегда

Идти будем на зеленый,

А на красный – никогда!

3. Обещаем мы, что в мячик

Будем во дворе играть,

А на проезжей части

Законы надо соблюдать!

4. Если будет вдруг машина

Рядом быстро проезжать,

На обочине должны мы

Ту машину переждать!

5. А еще мы обещаем

На дорогах не грубить!

Очень важное из правил –

Надо вежливыми быть!

6. И сегодня перед школой

Обещание даем:

Что всегда с собой в дорогу

Эти правила возьмем!

Помеха-Неумеха: Ребята простите меня. Я тоже хочу получить медаль. Ну пожалуйста.

Ведущий 2: Простим ее ребята?

Дети: Простим

Помеха-Неумеха: Вот спасибо! А за это на последок я хочу с вами сыграть в игру

“Это я, это я – это все мои друзья”

- Кто из вас идет вперед только там, где переход?

– Кто, из вас идя, домой держит путь по мостовой?

– Кто прыгал у самого носа машин возле сердито надувшихся шин?

– Кто слушаться старших никак не хотел и на него грузовик налетел?

- Знает кто, что красный свет – это значит: хода нет?

- Знает кто, что свет зеленый означает: путь открыт?

Песня «Дружба» (Помеха-Неумеха поет, а остальные дети танцуют)

Ведущий 1 и 2: Спасибо вам друзья! До свидания, до новых встреч!

-----------------------------------------

Агитбригада юных журналистов

ВАНЯ: На свете множество профессий Нужны нам врач, учитель, программист.

СОФИЯ: Но кто нам первый скажет новости и правду? Конечно вне сомнений

Вместе: Журналист!

Ангелина,

Варвара,

София,

Ваня,

Анна

и Влад –

АНГЕЛИНА: Это команда наша,

ВЛАД: Журналистский наш потряд,

Говорят ребята со сцены, показывая свою букву:

М – молодые (Ваня)

К – креативные ( Варвара)

О – организованные (Ангелина)

Р – результативные (Влад)

ВАРВАРА: Мы молодежная редакция «Поколение NEW» - это новый проект районной газеты «Калінкавіцкія навіны».

АНГЕЛИНА: В ее рядах - представители Молодежного парламента,

СОФИЯ: активисты БРСМ,

ВАНЯ: учащаяся молодежь

АНГЕЛИНА: и лидеры школьных редакций.

ВЛАД: Наш девиз

Все вместе: – «Иди в ногу со временем и новостями»

Перестроение

Ваня: Интересно вот, а как в древности люди узнавали о новостях? Сейчас уже трудно представить себе те времена, когда не было ни газет, ни журналов, ни радио, ни телевидения. Люди не только не знали о том, что происходит в мире, но и о событиях в своей стране узнавали спустя годы.

ВАРВАРА: Совсем недавно каждое утро в вашем почтовом ящике появлялась свежая газета, …………….

СОФИЯ: А сегодня мы начинаем день со стартовой страницы браузера, где видим сводку новостей.

Телеграм, Инстаграм, Тик-ток…

ВАРВАРА: А, что же скажет наш руководитель проекта ?

Слово редактору

………………..: Проект районной газеты вырос из клуба «Золотое перо», юные журналисты которого при поддержке сотрудников редакции ежемесячно на протяжении нескольких лет издают приложение «Школьная страна». Данный совместный проект «Калінкавіцкія навіны» и отдела образования отмечен Дипломом лауреата Национального конкурса печатных средств массовой информации «Золотая Литера».

СОФИЯ: Как известно журналистика – это не только работа одного журналиста, но и всей команды. Это фоторепортёры, редактор, художественный руководитель ну и конечно журналисты.

АНГЕЛИНА: Каждый может стать активным участником коллективного творческого дела – Редакция.

ВАРВАРА: «Молодежная редакция» – это быть в центре всегда, везде и во всём!

ВЛАД: «Молодежная редакция» - находить героев среди самых обычных людей!

ВАНЯ: «Молодежная редакция» - воспитывает истинного гражданина!

АНГЕЛИНА: «Молодежная редакция» - пишет только правду!

СОФИЯ: «Молодежная редакция» - это газета о тебе и для тебя!

Перестроение

Вручение книг

Песня

Мы журналисты нового века

И нам не страшны холода и ветра,

Мы преданы лучшему делу на свете,

Мы – вестники дружбы, любви и добра.

Припев:

Славься, прекрасная наша профессия

Отважная, страстная жизни экспрессия.

Ручка – подруга нам, буквы – друзья,

Без видеокамеры жить нам нельзя,

Жить нам нельзя!

Сценарий линейки 1 сентября 2023-2024

(звучат школьные песни, фанфары)

Ведущий: Сегодня в школе настежь дверь распахнута с утра.
Минуло лето. В школу вновь шагает детвора!
Учёба, здравствуй! Школа, здравствуй!
Идём за знаньями в поход.
Сегодня праздник, Школьный праздник!
Встречаем мы учебный год!
Ведущий: Здравствуйте, дорогие родители, ученики и гости нашего праздника! Вот и пришёл Сентябрь, а вместе с ним, и все мы собрались во дворе нашей любимой школы.
Ведущий: И, сегодня, для нас начинается новый учебный год. Поздравляем всех вас, дорогие ребята, с этим замечательным праздником!

Ведущий: Для каждого из присутствующих этот день по — своему волнителен и хорош, но есть те, для кого он отмечен особой радостью и особой грустью. Это наши дорогие первоклассники и выпускники.

Ведущий: Для одних – это последняя линейка
Для других всё будет в первый раз.
С волненьем, трепетом, любовью
Сегодня мы приветствуем всех вас!

Ведущий:   Внимание! Наступает торжественная и волнующая минута нашего праздника. Сейчас, сюда войдут те, кто сегодня пришёл в первый раз, в первый класс. Новые ученики «Средней школы №7»!
Звучит музыка, выход первого класса

Ведущий: На торжественную линейку, посвященную празднику Первого звонка мы приглашаем 1 «А» класс. По дороге знаний их поведет классный руководитель -……………………………………………………………………
Встречайте 1 «Б» класс. Самую первую, самую главную книжку «Букварь» они будут изучать с классным руководителем ………………………………………….,
1 «В» классный руководитель………………………………………………….,
1 «Г» и классный руководитель ………………………………………………..,
Входят 1-е классы. Круг почета
Ведущий: Здравствуйте наши маленькие друзья! Мы очень рады приветствовать вас в нашей уютной школе.
Ведущий: В этот праздник Первого сентября желаем вам учиться с радостью и вдохновением. Пусть в школе у вас появятся новые друзья, новые приятные впечатления. Желаем, чтоб обучение доставляло вам только радость, книжку за книжкой, страничку за страничкой. Надеемся, на этот отрезок времени, вы станете одной дружной семьёй, где будет царить уважение и понимание. Желаем вам удачи
Ведущий: Вместе с первоклассниками круг почета совершают наши будущие выпускники. Встречайте 11 класс и классного руководителя …………………………………………………………………………………….
Входит 11-й класс. Круг почета
Ведущий: Цветов, бантов, улыбок — море!
На каждом праздничный наряд.
Сегодня праздник в каждой школе,
По всей стране, у всех ребят!

Ведущий: Учеба, здравствуй! Школа, здравствуй!
Идем за знаниями в поход.
Сегодня праздник — школьный праздник,
Встречаем мы учебный год!

Ведущий: Школа, внимание! Торжественная линейка, посвященная началу учебного года, объявляется открытой.
Гимн
Ведущий: 9 мая в 78 раз прогремел салют Великой Победы. Память народа хранит моменты безмерных страданий тех далеких военных лет и то громадное мужество советских солдат и тружеников тыла.

Кладём цветы к подножью обелиска.
Трепещет пламя вечного огня
Ценою мужества и риска
Была Победа нам дана.

Ведущий: Прошу возложить цветы к Братской могиле.
                                                              Возложение цветов
Ведущий. Давайте вместе беречь нашу родную землю, передавая её детям и внукам мирной, свободной и процветающей.

Ведущий: Слово для поздравления предоставляется директору школы Ходько Сергею Григорьевичу
выступление директора, слово гостям
(Цветы директору школы и гостям)
Ведущий : 2023 год в нашей стране объявлен Годом мира и созидания. Мир, суверенитет и независимость для белорусского народа являются одной из высших ценностей.

Ведущий : Только созидательный труд, работа на благо своей Родины, и патриотизм, способны преодолеть современные вызовы, стоящие перед нашей страной, перед нашей мирной, а самое главное независимой Республикой Беларусь.

Ведущий : Год мира и созидания — хороший повод показать себе и всему миру, что белорусский народ, прошедший и выдержавший огромное количество испытаний и войн, как никто другой понимает и чтит мирное небо, уверенное будущее и независимость своего государства.

Ведущий1: А для всех сейчас музыкальный подарок

                         ____________________Муз. Номер_1__________

   Вед: Дорогие первоклассники!
Сегодня школа первый раз
Вас поведет дорогой знаний.
Примите поздравления от нас
И много добрых пожеланий!

ВЕД: Есть в году различные праздники
И сегодня праздник у вас.
В первый раз идут первоклассники
В свой приветливый школьный класс.

Вед: А в сторонке стоят родители
И с волнением смотрят на них.
Будто все впервые увидели,
повзрослевших детей своих.
Вед:   Дорогие малыши!
           Знаем, вы готовились.
           Рассказать свои стихи
           вы уже настроились?
Вед: Итак, дорогие первоклассники, мы приглашаем вас на сцену!
(под музыку выходят первоклассники)
Выступление первоклассников

1. Мы приветствуем всех вас!
           Посмотрите вы на нас.
           Мы стояли, долго ждали
           и обдумывали речь
          Уж полречи мы сказали
          Уууф! Гора свалилась с плеч!

2.Как же хочется поспать,
Но пришла пора вставать,
Взять букет и причесаться,
На линейку собираться.

3.И с улыбкой умиленья
Снова слушать поздравленья,
А потом на целый год
Получить себе хлопот!

4. А я в школу собиралась,
Подбирала всё наряд!
Только, видно, зря старалась:
В моде форма, говорят!

5.Трудно нам, наверно, будет,
Но мы, верьте, справимся.
Мы теперь выходим в люди-
И со школой справимся.

6.     Дрожь в коленках нервы тянетРеклама
И букет в руках дрожит:
Поздравляют нас с Днём знаний —
От него не убежишь!


7.     Он догонит и поймает,
На успехи вдохновит,
За учебники посадит
И учиться убедит!

8.     Ранец, прописи, тетрадки –
Всё давным-давно в порядке!
Я сегодня первый раз
Отправляюсь в первый класс!
Мне исполнилось семь лет,
И меня счастливей нет!

9.     Посмотрите, что за чудо –
Первоклассный мой букет!
У меня – букварь в портфеле
И тетради, и дневник!
Я теперь на самом деле –
Первоклассный ученик!

10.                       Бабушка в аптечке
Ищет валидол:
Внук бабулин в школу
В первый раз пошёл.
Мама всё вздыхает:
«Как он там сейчас?
Непростое дело
Этот первый класс…»

11.                       Мне сегодня не до шуток,
Не до кукол и мишуток.
Я теперь учиться буду,
Все проказы позабуду,
Буду в школу я ходить,
Буквы буду я учить.

12.                       Нами все вы полюбуйтесь
И запомните вы нас.
Обещаем самым лучшим
Будет в школе…- Первый класс!

Ведущий:Дорогие малыши! Ставьте ушки на макушки!
Сейчас к Вам обратятся корифеи всех школьных наук.
Мастера контрольных и сочинений.
Профессора по сдаче зачётов и экзаменов.
Изобретатели новейших видов шпаргалок.
Самые старшие ученики школы –.
И я с удовольствием передаю им слово.

Выступление 11 класса

1.      Дорогие первоклассники! Мы очень рады, что в нашу школу пришли такие замечательные девчонки и мальчишки. От всех ребят нашей школы мы хотим поздравить вас с праздником, с Днём Знаний!

2.      Вы в первый класс пришли, ребята,
Теперь вы все ученики!
И эта праздничная дата,
Откроет школьные деньки!

3.      Пусть вам понравится учиться,
На «десять» вам всё желаем знать!
Желаем к лучшему стремиться,
И знания приумножать!

4.      Принимайте от нас эстафету,
Этот путь предстоит вам пройти!
       Лучше школы во всём мире нету,
       Пусть успехи вас ждут впереди!

5.      Море знаний и мудрых решений,
       Вы найдёте в школе родной.
       Мы желаем вам ярких мгновений,
       И всегда шагать вслед за мечтой!

Звучит веселая музыка

Выходят герои

Флешмоб

Ведущий :Учиться на 9 и 10,

Непросто, ну что тут сказать,

Но ваши труды и старания,
Принесут вам радость и признания,
Все помогут в жизни одолеть,
Новое постичь и преуспеть,
Школьные ученья так важны!
К взрослой жизни вас ведут они.
Ведущий : Хороших оценок желаем, вам ребята….НУ, и наступает самый волнующий момент праздника. Почетное право дать первый звонок предоставляется учащимся ……. «……..» класса ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Звенит первый звонок, параллельно ведущий говорит слова

Ведущий : Звени, звонок! Звени, звонок!

Веселый, грустный, дерзкий!

Ждёт в жизни вас другой урок,

Уходит тихо детство!..

Звени, звонок! Звени, звонок,

Уроки открывая!

Мы к знаниям идём вперед,

Усталости не зная!

Ведущий : Сегодня школьный двор светиться от букетов и улыбок и по традиции просим учащихся школы поздравить учителей с новым учебным годом

Ведущий : Вот и подошла к концу торжественная линейка, но праздник не заканчивается. Вас ждут интересные путешествия в мир знаний…

Ведущий : Мы приглашаем всех участников линейки пройти в школу на первый урок.

Праздничный концерт, посвященный Дню Учителя

Ведущий 1: Здравствуйте, наши уважаемые,

Ведущий 2: Наши обожаемые,

Ведущий 1: Любимые,

Ведущий 2: Неповторимые,

Ведущий 1: Очаровательные,

Ведущий 2: Обаятельные,

Ведущий 1: Классные

Ведущий 2: И прекрасные!

ВМЕСТЕ: Наши дорогие учителя! (хором)

Звенит в звонок

Ведущий 1: Ты слышала – прозвенел звонок?

Ведущий 2: Звенел, я опоздать не могла!

Хотя, опаздывать люблю,

Но в этот день не подведу.

А ты взяла с собой журнал?

Ведущий 1: Взяла. Ты тему прочитала?

Ведущий 2: Да, знаю. Тема нынче – «Праздник» Знает даже первоклассник.

Мы славим все учителей…

Ведущий 1: Тогда начни урок скорей!

Ведущий 2: Я рада, поверьте мне друзья,

И милые учителя!

Открыть сегодня здесь урок,

Чтоб каждый здесь на сцене мог

Сердечный передать привет и,

Получить от вас ответ:

Чему нас учат педагоги?

Какие в будущем дороги,

К счастливой жизни приведут?

Ведущий 1: А как мы будем проводить этот урок? Будем вызывать к доске учителей?

Ведущий 2: Учителя и так постоянно у доски. Пусть отдохнут. А отвечать будем мы – ученики школы. Ведь нам не привыкать. Тем более что к празднику мы готовились. Сочиняли, зубрили, репетировали.

Ведущий 1: Ну что ж, начнём вызывать по журналу? Первым к доске пойдут музыкальный коллектив «Средней школы №7» с песней «Школа». Они готовились для вас. Встречайте!

Муз.номер №1______________________

Ведущий 2: Какую отметку поставим?

Ведущий 1: Давай посоветуемся с учителями. У них всё-таки опыт! Уважаемые учителя, пожалуйста, оцените выступление ребят.

Учителя ставят отметки (говорят вслух)

Ведущий 1: Спасибо.

Ведущий 2: К нам поступила ориентировка, послушайте внимательно. Невысокого роста, худощавого телосложения, шумные, невнимательные, к школьному режиму не приученные, легко могут заблудиться в стенах школы. Как ты думаешь, кто это?

Ведущий 1:Ну, под это описание подходит почти половина учащихся нашей школы!

Ведущий 2: Мне кажется не совсем, бОльшая часть учеников нашей школы прекрасно в ней ориентируются и даже слишком. И только те, кто пришел к нам совсем недавно, могут с легкостью перепутать кабинет директора со спортзалом.

Ведущий 1: А поняла, поняла, это же наши первоклассники!

Ведущий 2: Вот они нам и расскажут, как им живется в нашей школе, встречайте….

Муз.номер №2 Частушки 1 класс______________________

Ведущий 1: И чего он всё время тянет руку?

Ведущий 2: Кто?

Ведущий 1: Да вот, учитель за первой партой! Наверное, отличник. Всё выучил и теперь ему не терпится ответить урок.

Ведущий 2: А тянет руку он потому, что Сергею Григорьевичу очень хочется поздравить свой педагогический коллектив с праздником.

Поздравление директора

Ведущий 1: Спасибо Сергей Григорьевич.

Ведущий 2: Как приятно, когда дорогие учителя улыбаются. А потому Вашему вниманию предлагается танцевальный подарок в исполнении учащихся 5 «Г» класса

Муз.номер №3 Танец 5 «Г»_____________________

Слайд-шоу

Ведущий 1:Тихо откроете дверь,

робко войдете вы в школу.

Помнят ли ваши шаги классы и коридоры?

Ведущий 2:Все вроде, так как всегда

вот он спортзал, раздевалка....

Но, пробежали года.

И, иногда, очень жалко,

Ведущий 1: Что вы из школы ушли,

что-то она потеряла,

Будто без вашей души

пусто немного здесь стало.

Ведущий 2: Вас, кто был с нами в строю,

часто добром вспоминаем.

Но вслух об этом сказать мы иногда забываем.

Ведущий 1: Жизнь здесь бурлит и кипит,

нас в ней как в омуте кружит,

Не замечаем мы тех,

кто нам действительно нужен.

Ведущий 2: Не обижайтесь на нас,

вы были лучшими право,

Жаль, что никто никогда,

тихо не скажет вам: "Браво!"

Ведущий 1: А мы не можем молчать!

Наши ветераны педагогического труда заслужили громкие овации!

Давайте встанем и поаплодируем нашим уважаемым педагогам!

Ведущий 2: Ах, сколько грусти в слове «ветеран»!

Но сколько здесь почета и тепла!

Ведь лишь трудом почет людской был дан

И в школе лучшие прошли года.

Ведущий 1: Давайте еще раз громкими аплодисментами поздравим с сегодняшним праздником наших ветеранов, наших педагогов, которые своим многолетним трудом заслужили этот праздник.

Ведущий 2: Наше высочайшее уважение и эти аплодисменты!

Ведущий 1: К доске выходит учащийся 10 класса ………………………………………………..

Муз.номер №4 Стихотворение ____________________

Конкурсы с педагогами

Ведущий 1: Все педагоги на своих уроках задают каждый день ученикам сложные задания.

Ведущий 2: Сегодня мы поменяем роли, задания и вопросы будут вам, о-очень сложные!

Ведущий1: На сцену приглашаются Левковский Николай Степанович и Татьяна Викторовна Юркова.

Учителя на сцене

Ведущий 2: Вам задание, простоять на одной ноге по стойке «Смирно!» в течение одной минуты.

Ведущий 1: Вот так и детям тяжело стоять в углу на двух ногах….. Спасибо! Аплодисменты.

-----------------------------------------

Ведущий 1: На сцену приглашается, ну например, учитель русского языка….

Ведущий 2: Вам такое задание, жуя конфетку, одновременно выразительно прочесть стихотворение.

Ведущий 1: Не всегда и у нас получается выразительно прочитать. Как видим, это не так легко. Спасибо! Аплодисменты.

----------------------------------

Ведущий 2: На сцену приглашается … Вам нужно сказать 10 комплиментов самой себе?

----------------------------------

Ведущий 1: На сцену приглашаем 5 учителей……… Представьте, что вы на уроке музыки, мы включим звук, а вы должны его повторить.

Ведущий 2: Поблагодарим аплодисментами. Спасибо! А сейчас для вас музыкальный подарок от учащегося 5 «В» класса.

Ведущий 1: Встречайте, Гарист Николай

Муз.номер №5 Гитара

Ведущий 1: Среди множества профессий учитель всегда стоял и стоит на особом месте. Нет на земле человека, который бы добрым словом не вспомнил своего учителя, давшего путёвку в большую жизнь.

Ведущий 2: А сейчас спешат поздравить наших учителей наши выпускники, встречайте 11 класс

Муз.номер №6 11 класс

Ведущий 2: Учительское Сердце… Ну, с чем его сравнить?

С Галактикой космической, которой нет границ?

А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?

С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?

Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: “Стучи!

Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ, ЛЮБИ!

Ведущий 1: Встречайте с музыкальным поздравлением музыкальный коллектив с песней «Депасито»

Муз.номер №7

Ведущий 1: Все хорошее рано или поздно заканчивается. Вот также незаметно подошел к завершению и наш концерт. Еще раз с праздником вас! С Днем Учителя!

Ведущий 2: Наш праздник заканчивается, а закончить мы его хотим так же, как и заканчиваются наши уроки – звонким школьным звонком! Звенит звонок и праздник завершается!

Звенит звонок

--------------------------------------

Мини - митинг, посвященный Дню Независимости Республики Беларусь

Ведущий 1 : Беларускія краявіды…

Перазвоны азёр і бароў.

Над палеткамі бульбы і жыта –

Песня велічных курганоў.

Гэта наша зямля дарагая,

Гэта нашы лугі і палі,

Над якімі спрадвеку лунае

Бусел – сімвал Бяссмерця Зямлі.

Ведущий 1:Добрый день, дорогие друзья! Мы с вами находимся в преддверии великого праздника Дня Независимости Республики Беларусь.

Ведущий 1: Это главный государственный праздник, это символ единства нашего народа, основа мира и стабильности на белорусской земле.

Ведущий 1: Торжественный митинг, посвященный Дню независимости Республики Беларусь объявляется открытым!

Гимн

Ведущий 1: Слово предоставляется ……………………………………………………………………………………………………………………………...……………………………………………….

Ведущий 1: Дорогие земляки, 2022 год в нашей стране объявлен Годом исторической памяти. Этот год проходит под знаком сохранения героического наследия и правды обо всех периодах жизни белорусского народа.

Ведущий 1: Год исторической памяти — хороший повод показать себе и всему миру, что белорусы — это народ, который помнит подвиги и достижения.

Ведущий 1: Наша святая обязанность – сохранять и передавать из поколения в поколение правду о самой страшной войне ХХ века, о мужестве, о беззаветном служении своей Родине наших дедов и прадедов, о великом подвиге народа.

Стихотворение

Ведущий 1: Уважаемые земляки, почтим павших в годы Великой Отечественной войны минутой молчания.

Метроном

Ведущий 1: По священной традиции прошу возложить цветы и венки к памятному знаку.

(во время возложения играет музыка)

Ведущий 1: Как и предыдущее поколения, мы стремимся к миру и созиданию. Гордимся своими символами и отечественной историей, смотрим в будущее, помня о наших истоках. Это наш путь и в этом наша сила!

Ведущий 1: Дорогие земляки! С праздником вас, с Днем Независимости!

Давайте все вместе будем беречь нашу родную землю, передавая её детям и внукам мирной, свободной и процветающей.

Торжественный митинг, посвященный Дню Независимости Республики Беларусь объявляется закрытым!

Сценарий 1

Ведущий 1 : Беларускія краявіды…

Перазвоны азёр і бароў.

Над палеткамі бульбы і жыта –

Песня велічных курганоў.

Гэта наша зямля дарагая,

Гэта нашы лугі і палі,

Над якімі спрадвеку лунае

Бусел – сімвал Бяссмерця Зямлі.

Ведущий 2:Добрый день, дорогие друзья! Мы с вами находимся в преддверии великого праздника Дня Независимости Республики Беларусь.

Ведущий 2: Торжественный митинг, посвященный Дню независимости Республики Беларусь объявляется открытым!

Гимн

Ведущий 2: Год исторической памяти — хороший повод показать себе и всему миру, что белорусы — это народ, который помнит подвиги и достижения.

Ведущий 2: Уважаемые земляки, почтим павших в годы Великой Отечественной войны минутой молчания.

Метроном

Ведущий 2: По священной традиции прошу возложить цветы и венки к памятному знаку.

(во время возложения играет музыка)

Ведущий 2: Как и предыдущее поколения, мы стремимся к миру и созиданию. Гордимся своими символами и отечественной историей, смотрим в будущее, помня о наших истоках. Это наш путь и в этом наша сила!

Стихотворение

Ведущий 1: Дорогие земляки! С праздником вас, с Днем Независимости!

Ведущий 2: Торжественный митинг, посвященный Дню Независимости Республики Беларусь объявляется закрытым!

Сценарий линейки "ПЕРВЫЙ ЗВОНОК"

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья, дети, родители, учителя, и почётные гости первой школьной линейки 2021 года!

Сегодня для большинства обучающихся продолжится обучение после летних каникул, для других, День знаний, это большое событие в жизни.

Ведущий: Для первоклассников прозвучит первый в их жизни школьный звонок, а для выпускных классов 1 сентября станет последним в их личной летописи.

Но всё же, эта дата важная для всех нас, ведь знания и опыт полученные в школе, определят дальнейшую судьбу, а учителя достойно выполнят свою миссию просветительства.

Ведущий: Вам, молодым воплощать свои дальше навыки, на благо своих семей, продвигать и развивать традиции своей страны, её экономическую, культурную и политическую мощь.

Ведущий: С Днём знаний!

Фанфары

Ведущий: Да, сегодня большой праздник и у педагогов, и у учащихся! Как здорово, когда именно так, торжественно и празднично, начинается новый учебный год!

Ведущий: На первую ступень этой волшебной лестницы сегодня поднимаются наши первоклассники! Для ……….малышей прозвенит самый первый в их жизни звонок и начнется интересная, ответственная школьная пора, полная открытий.

Итак, встречайте наших первоклассников в сопровождении классных руководителей:

1А класс – ………………………………………………………………….

Ведущий: Посмотрите, какие они юные, смелые,

Ловкие, умелые!

И пусть учебы трудности

И всякие премудрости

Не станут вам преградами!

Мы очень – очень рады вам!

Добро пожаловать, дорогие первоклассники!

1Б класс – ……………………………………………………………………

1В класс – ………………………………………………………..

Здесь ждёт тебя учитель первый,

Букварь, десятки, много праздников!

В День Знаний, радостный и светлый,

Приветствуем наших первоклассников!

1Г класс – ……………………………………………………….

Ведущий: А на последнюю ступень волшебной лестницы поднимаются наши одиннадцатиклассники! Сегодня для них последнее первое сентября в родной школе.

Встречайте, 11класс– классный руководитель Павлович Елена Александровна

Выход выпускников (занимают обозначенные места)

Сегодня мы приветствуем наших девятиклассников и их классных руководителей.

9А класс – классный руководитель Татаринова Наталья Леонидовна

9Б класс – классный руководитель Веко Наталья Евгеньевна

9в класс – классный руководитель ………………………………….

Для кого-то из них этот праздник первого звонка последний. Кто-то пойдет дальше по школьным ступенькам, а кто-то продолжит обучение вне стен родной школы.

Мы - белорусы, доблестная слава

От предков нам завещана навек.

За Родину - великую державу,

Чтоб был велик в ней каждый человек!

Ведущий: Школа! Смирно! Торжественная линейка, посвящённая Дню знаний, объявляется открытой.

Ведущий:Право поднять государственный флаг Республики Беларусь предоставляется лучшем…………………………………………………………………………………….

ГИМН, поднятие флага

Ведущий: Пройдут сегодня первые уроки

И каждый поспешит совет вам дать,

Но первое напутственное слово

Попросим мы директора сказать!

Слово предоставляется директору школы Ходько Сергею Григорьевичу

ВЫСТУПЛЕНИЕ ДИРЕКТОРА. ЦВЕТЫ

Ведущий: У нас на празднике присутствуют гости. Давайте их поприветствуем:……………………………………………………………………………… и ……………………………………………………………………………………………….

Ведущий: Слово для поздравления предоставляется …………………………………………………………………………………………………

ВЫСТУПЛЕНИЕ ГОСТЕЙ. ЦВЕТЫ

Музыкальный номер 1…………………………….

Ведущий: В этом году наша страна отпраздновала 76-летие Великой Победы. Всё дальше вглубь истории уходят события Великой Отечественной войны, но никогда из памяти не сотрутся события тех грозных лет. Учащиеся школы принимают активное участие в республиканских патриотических акциях “Цветы Великой Победы”, “Дорогами памяти”, др. Прошу возложить цветы к Братской могиле.

Ведущий: 2021 год в нашей стране объявлен Годом Единства. День народного единства иначе называют праздником добра и заботы о людях. Говорят, что если есть в человеке доброта, чуткость и доброжелательность, значит он, как человек состоялся. Давайте будем терпимее, добрее и благожелательнее друг к другу, ведь эти лучшие качества объединяют людей, а значит, укрепляют наше Белорусское государство.

Беларусь моя, моя милая,

Моя нежная мать-земля,

Ты красивая, ты любимая:

И луга твои, и поля,

Беларусь моя, моя нежная,

Моя снежная, мой приют

Ты и песнь моя безмятежная,

Ты и счастие, и уют!

Музыкальный номер 2…………………………….

Музыка «Ябеда- Корябеда» (муз. Е. Крылатова), предвещающая появление Ябеды-Корябеды. Она важно появляется из-за ширмы, поглаживая огромную крысу.

Ябеда-Корябеда: Начинаем перекличку моих верных помощников.

Музыкальный акцент «Удар по тарелке»

Герои замирают.

Ябеда - Корябеда (перечисляет ).

Жадина-Говядина! – Здесь!(в руках воздушный шар с грустным смайликом)

Соленый-Огурец! - К вашим услугам!( в руках воздушный шар)

Агенты (хором). Рады служить!

Ябеда – Корябеда: Внимание! Специальное задание! Сегодня состоится праздник по поводу открытия нового учебного года в замке, именуемом Школой! Вы должны помешать этому знаменательному событию. Ваша задача - внедриться в ряды мальчишек и девчонок и научить их хулиганить, разрушать, ябедничать и обижать друг друга. Вам понятна задача?

Агенты: Абсолютно понятна!

Ябеда-Корябеда: Прекрасно! Можете приступать к выполнению задания.

Выход под музыку первоклашек

1-я ученица: Мне дома не сидится, мне хочется играть.

Хочу скорей учиться и первоклашкой стать.

Бежала я вприпрыжку, боялась опоздать.

Едва портфель под мышку успела мама дать. (портфель)

2-й ученик: У меня – букварь в портфеле и тетради, и дневник!

Я теперь на самом деле Первоклассный ученик! (Тетради, книги)

3-й ученик: Мне исполнилось семь лет и меня счастливей нет! Посмотрите, что за чудо – первоклассный мой букет! (Цветы)

4-я ученица: Мама косу заплела, бантики расправила,

Ранец новенький дала – в первый класс отправила!

Ранец – чудо! Только вот, милые подружки,

Не влезают в ранец тот все мои игрушки! (Мягкая игрушка)

5-й ученик: Алфавит от “А” до “Я” выучил до школы я:

В школу собирался – вот и постарался!

Не буду я лениться, все буду успевать.

Хочу я научиться читать, писать, считать.

6-й ученик: Теперь-то жизнь другая наступит у меня.

Ой, мама дорогая! Какой же взрослый я!

Поскорей звени, звонок, мы тебя заждались.

Ведь на первый наш урок год мы собирались.

Агенты Ябеды напевают «хулиганские куплеты» на муз. тему песни «Соловей-разбойник» (муз. А. Потемкина, сл. Н. Денисова).

Агенты (поют вместе):

Мы могём, мы могём

Лучше всех на свете

Танцевать в балете! (Хохочут)

Изображают «Танец маленьких лебедей» (муз. П. И. Чайковского в современной обработке).

Могём мы, могём мы

Враньем заниматься

И с любым по дороге

Могем мы подраться!

Имитируют драку.

Могём мы, могём мы

Всех поссорить,

Научить лихо врать

И не дать в школе заниматься!

Хохочут во все горло.

Ябеда-Корябида: (мальчику) Ты славный малый! Зачем тебе дружить с этой противной девчонкой? Да еще ходить с ней в эту нудную школу? Брось ты все это!

Ябеда-Корябида: (девочке) Послушай, ты такая умная и хорошая девочка! (Указывает на мальчика.) Этот мальчишка за твоей спиной обзывал тебя зазнайкой, хвустуньей, что назло учится с тобой в противной школе. Больше не дружи с ним!

Дети ссорятся.

Учитель: Я вижу, что происходящая здесь ссора - дело рук агентов Ябеды-Корябеды: Соленого и Огурца.

Агенты: Да, у нас очень важном дело «Дерись, дерись и больше не мирись».

Учитель (дружно) Ну мы это вмиг исправим

Раз, два, три!

Разрушителя агенты

Поскорей застынь, замри!

Злодеи замирают.

Учитель прокалывает шары с грустным изображением.

КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА

Учитель: Клянусь перед всеми здоровым быть, И в школу нашу исправно ходить!

Клянусь!

Клянусь читать и писать я прилично И в ранце носить "хорошо" и "отлично".

Клянусь!

Клянусь я ребёнком воспитанным быть, Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянусь!

Ребёнком всегда идеальным я буду И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

Учитель: Молодцы, ребята! Мы надеемся, что вы станете хорошими учениками и прославите нашу школу.

Для первоклассников первое сентября - это начало увлекательного путешествия, а для выпускников - выход на финишную прямую. С напутственными словами выступят наши будущие выпускники!

ВЫСТУПЛЕНИЕ 11-ГО КЛАССА

Ведущий:

Уважаемые педагоги!

Сегодня и для вас наступил радостно-волнующий миг!

Не волнуйтесь, по полочкам все разложите.

Цель урока - добро, запишите в свой план,

И десятки, десятки, десятки дарите,

Сценарий новогоднего утренника

«Здоровый Новый год!»

Цель: Создать праздничную сказочную обстановку, вызывать у детей радостные положительные эмоции, формировать всесторонне развитую, целостную личность.
Задачи:
- развивать коммуникативных способностей;
- сплочение коллектива учащихся;
- развитие взаимопонимания между детьми;
- развивать организаторские и творческие способности учащихся;
- зарядить энергией взрослых и детей, увлечь, активизировать, включаться в совместную деятельность
- развитие музыкального вкуса, эмоциональной отзывчивости, музыкальной культуры.
- обогащение духовной культуры ребенка.
Действующие лица: Дед Мороз, Снегурочка, Короновирус. Снеговик.
Оборудование: Оформление зала в новогодней тематике; атрибуты к играм.

ХОД ПРАЗДНИКА:

Новогодняя музыка
Ведущий: Есть в лесу дворец хрустальный
Он сверкает как зеркальный
В нем Дед Мороз живет,
Звонко песенки поет.
И оттуда к нам идет.

ВЫХОД ДЕДА МОРОЗА
Выходит дед Мороз. Тихонько напевает без музыки песенку: В лесу родилась ёлочка.

ДЕД МОРОЗ: Я долго к вам сюда шагал
Но, наконец, дошел, устал.
Я на пенёк сейчас присяду (Дед Мороз усаживается на макет пенька, либо на стульчик)
Скажите, дети, вы мне рады?

Дети отвечают.

ДЕД МОРОЗ: Я поздравляю вас с Новым годом! Ребята, а вы не видели внученьку мою – Снегурочку?

Дети отвечают.

ДЕД МОРОЗ: Убежала, даже не позавтракала, шапку забыла надеть, перчатки не взяла – ой, беда с ней, непослушная у меня внучка. Хорошо , что я про мешок с подарками не забыл.

ВЫХОД СНЕГУРОЧКИ
Появляется Снегурочка, покашливает, вытирает нос платочком.
Звучит мелодия из мультфильма: Ну, погоди (расскажи Снегурочка)

Дед Мороз:

- Расскажи мне, внученька, как дела?
Расскажи мне, внученька, где была?
Снегурочка:
– Я без шапки бегала, Дед Мороз,
Кашляю всё время, не дышит нос!
Дед Мороз:
– А ну-ка, давай-ка, лечиться иди!
Снегурочка:
– Нет, Дед Мороз, нет, Дед Мороз, нет, Дед Мороз, не проси.

Снегурочка обращается к детям: Ребята, здравствуйте! С Новым годом вас (кхе-кхе).

СНЕГУРОЧКА: Ох, как жарко стало в зале!
Ой, боюсь, сейчас растаю!

Ведущий: Ребятишки, помогите,
На Снегурочку машите (дети машут)

СНЕГУРОЧКА: Что-то не помогает.
Я заболеваю, и все таю… таю… таю…

Ведущий: Не помогает, что же делать?
Нужно принести водицы,
Дать Снегурочке напиться! (Дает кружку с конфетти)

СНЕГУРОЧКА: Хороша студеная водица!
Я водичку отопью… (делает вид, что пьет, подходит к детям)
Да всех деток оболью! (выплескивает конфетти)

ДЕД МОРОЗ: Ах ты, Снегурочка – озорница…

Музыка
ПОЯВЛЕНИЕ ЗЛОГО ВИРУСА

ВИРУС: Хи-хи-хи, захотели Новый год,
Будет вам переворот.
Нам не нужна Снегурочка, схвачу, пленю и заражу!

Снегурочка уходит за кулисы

ДЕД МОРОЗ: Чего ты добиваешься, Вирус? Зачем ты всё портишь?

ВИРУС: Потому что я злой, я беспощадный. И сейчас буду загадывать Очень Сложные загадки детям. И если они ответят неправильно, я не расколдую Снегурочку никогда, и будете сидеть на вечном карантине. Ха-ха-ха!
Зловещий хохот

ЗАГАДКИ
– Чтобы зубки не болели,
Поступаем мудро
Чистим их мы с вами часто
Вечером и (УТРОМ).
…………….всего 6 загадок……………

Вирус ойкает, отбегает, кричит: Так нечестно.

Стук в дверь.

ДЕД МОРОЗ: Кто это к нам стучится?

Музыка
ПОЯВЛЕНИЕ СНЕГОВИКА
Снеговик потягивается, делает махи руками, приседает, кряхтит.

СНЕГОВИК: Ах, как у вас красиво! Какая чудная елочка!
Я – веселый Снеговик,
Люблю я закаляться
И зимою я привык
Спортом заниматься!
Эй, ребята, что стоите?
На зарядку выходите!

ЗАРЯДКА ОТ СНЕГОВИКА
Проводится зарядка под музыку песни "Ах, вы сени"

СНЕГОВИК: Под веселые напевы
Повернемся вправо-влево.
Руки вверх и руки вниз,
Снова вверх и снова в низ!
Топай правою ногой,
Топай левою ногой.
Вправо-влево головой,
Покружись и снова стой!
Я – веселый Снеговик,
Я играть зимой привык.
А ну-ка помогайте!
Со мною поиграйте!

СНЕГОВИК: Ну вот, размялись. Садитесь, ребятки. Теперь мы можем с новыми силами работать.
– Хотя нет, у меня другая идея. Недавно купил волшебный рюкзак . В этом рюкзачке много разных продуктов. Ты будешь доставать и показывать ребятам (обращается к Вирусу). Если полезный продукт, дети хлопают в ладоши, если вредный – то дети будут кричать: У-у-у.

Вирус: Да, пожалуйста. Всё равно они ничего не отгадают.

СНЕГОВИК: А вот это мы еще посмотрим. Но уговор: когда дети дадут правильные ответы, ты уходишь – навсегда!

ВИРУС: Ладно! Но я не уйду, потому что никто ничего не отгадает.

ИГРА: ПОЛЕЗНОЕ-ВРЕДНОЕ

Вирус достает продукты (либо карточки с картинками этих продуктов).

ВИРУС: Ну, я так не играю. Вы всё знаете.
Ну, нет, это слишком просто. Так как наступает год Бычка, пусть дети назовут продукты, которые получаются из коровьего молока.

Дети называют молочные продукты – творог, сметана, сыр, йогурт и так далее.

ВИРУС: Ух-х, какие вы умные дети.

ПОБЕДА НАД ВИРУСОМ
Вирус съеживается, прячется
Вирус останавливается, тяжело дышит

ВИРУС: Ухожу от вас, не вернусь больше никогда.

Вирус убегает.

На сцену выходят Дед Мороз, Снегурочка

ДЕД МОРОЗ обращается к Снеговику: О, я вижу, ты справился с Вирусом без помощников.

СНЕГОВИК: Да как же без помощников? Ведь нам помогли дети – посмотри, Дед Мороз, в зал. Какие умные, красивые ребятишки – без них мы бы не справились.

СНЕГУРОЧКА: Спасибо вам большое ребята, что меня освободили, спасибо тебе, Снеговик , и тебе спасибо, Дедушка Мороз! Наконец-то я с вами!
ДЕД МОРОЗ: Ну вот, теперь можно встречать Новый год. Веселиться и радоваться.

СНЕГУРОЧКА: Здравствуй, праздник Новогодний!
Ждали мы тебя весь год!
И сейчас в честь нашей ёлки
Заведем мы хоровод!

Хоровод
Танцы и игры у елки

🇧🇾🇧🇾🇧🇾🇧🇾🇧🇾🇧🇾🇧🇾🇧🇾🇧🇾🇧🇾🇧🇾🇧🇾🇧🇾🇧🇾🇧🇾🇧🇾🇧🇾🇧🇾🇧🇾🇧🇾🇧🇾

СЦЕНАРИЙ

МИНИ-МИТИНГА, ПОСВЯЩЁННОГО 77-й ГОДОВЩИНЕ ОСВОБОЖДЕНИЯ г.КАЛИНКОВИЧИ ОТ НЕМЕЦКО-ФАШИСТСКИХ ЗАХВАТЧИКОВ.

Ведущий: Уважаемые присутствующие!

Сегодня мы отмечаем особенно дорогой и значимый для всех нас праздник – 77-ю годовщину освобождения г.Калинковичи и Калинковичского района от немецко-фашистских захватчиков.

Каждый год в этот день мы вспоминаем грозные военные годы, чтим память павших, склоняем головы перед живыми. Время неумолимо отдаляет нас от трагических событий самой страшной из войн. Она постепенно уходит в прошлое и становится страницей истории. Истории, не стареющей со временем, всегда живой в памяти народной.

Славной победе нашего народа в Великой Отечественной войне, воинам-освободителям Калинковичской земли мы посвящаем сегодняшний митинг. Позвольте считать его открытым.

Ведущий: Слово предоставляется председателю районного Совета депутатов Замостику Виктору Ивановичу.

Ведущий: Ничто не в силах стереть память о героях, ценою жизни отстоявших свободу и независимость Родины.

Уважаемые присутствующие! Ни одному из нас, кто не был на той ужасной войне, не понять до конца, не прочувствовать тяжесть доли, выпавшей советскому солдату. Фронтовики, подпольщики, партизаны шли в бой, сражаясь за свою семью, за нашу страну, за нашу жизнь, свободу и будущее.

Ведущий: Пылает днем и ночью пламя

И озаряет шар земной

Не утихает наша память

О тех, кто был убит войной.

Слово нынешнему поколению молодежи - правнукам переживших Великую Отечественную войну.

Выступают ученики

Назар: Жизни своей не щадили,

Шли под свинцовым дождем.

Родину грудью прикрыли,

Пав под смертельным огнем.

Вечная слава павшим!

- Вечная слава им,

Легких дорог не искавшим,

Верившим: мы победим!

«Вечная слава павшим!»

- Весь произносит народ.

- Вечная слава героям!»

- Тихо береза поет.

Вадим: «Вечная слава павшим,

– Шепчет вечный огонь,

- Славы себе не искавшим,

Шедшим всегда напролом».

Вечная слава павшим,

- Шепчет повсюду весна,

- Жизни свои отдавшим,

Чтоб родина вечно цвела!»

Вечная память павшим!

Вечная слава им!

Мы своим нынешним счастьем

Вечно обязаны им!

Ведущий: Неугасима память поколений

О тех, кого так свято чтим.

Давайте, люди, встанем на мгновенье

И в скорби постоим и помолчим.

Уважаемые земляки, почтим павших в годы Великой Отечественной войны минутой молчания.

Минута молчания

Ведущий: По священной традиции прошу возложить цветы и венки к памятному знаку.

(во время возложения играет музыка)

Ведущий: Дорогие земляки! С праздником вас, с Днем Освобождения! Давайте все вместе будем беречь нашу родную землю, передавая её детям и внукам мирной, свободной и процветающей. В наше неспокойное время сохраним в своем общем доме единство и согласие.

Торжественный митинг, посвящённый 77-й годовщине освобождения деревень от немецко- фашистских захватчиков объявляется закрытым.

🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🧒👦👧👨‍🦱🧔👩‍🦱🧑‍🦱👩‍🦳👱‍♀️🧑‍🦳👩👱‍♂️🧑‍🦰👩‍🦰👨👱👱🙍‍♂️👵👴🧓

Торжественное начало вечера встречи выпускников.

Ведущий 1: Добрый вечер, друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями.

Каждый год в феврале наступает суббота,
Когда вы, даже если вам не по пути,
Отпросившись из дома, с учебы, с работы,
К нам на встречу спешите прийти.

Ведущий 1:
Здесь вас ждем, как желанных гостей,
Очень часто про вас вспоминаем,
Говорим от души — приходите скорей!

Вечер встречи друзей начинаем

Первоклассник: Что творится в нашей школе?!
Я никак не разберу!
Говорят, что нынче в гости
Дяди – тети к нам придут.
Называют их так странно
ВЫ-ПУСК-НИК… А почему?
Впрочем, поздно или рано
Что-то тоже я пойму.
Вот вы, дядя, мне скажите,
И душою не кривите.
В школу вы зачем идете?
Что от встречи этой ждете?

Передает микрофон выпускнику в зале. Он отвечает.

Первоклассник:

Дайте микрофон той тете.
В школе вы, не на работе.
Вы на мой вопрос прямой
Дайте свой ответ простой.
В школу вы зачем идете?
Что от встречи этой ждете?

Ответ выпускницы.

Ведущая: Мы рады видеть вас в нашем зале сегодня на вечере встречи выпускников.

Как здорово, что мы сегодня здесь собрались.

А вот все ли сегодня здесь собрались мы сейчас проверим?

Согласно листа регистрации на нашем вечере присутствуют выпуски ………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….года. Давайте поприветствуем аплодисментами выпуски каждых лет, которые пришли на наш вечер встречи выпускников.

Ведущая: Мы желаем вам, дорогие выпускники, успехов в учебе и труде! Будьте добрыми, энергичными, сильными духом.

Ведущая: Помните, что ваши успехи, ваша радость - это и наши успехи, и наша радость. Не забывайте родной школы и почаще приходите сюда, здесь помнят о вас, любят и ждут вас.

Ведущая: Право дать праздничный звонок предоставляется учащейся 1 класса ………………………………………………………и выпускнику ……………….года……………………………………………………………

Мы приглашаем их на сцену.

Звучит праздничный звонок

Ведущая: Прошу наш праздник считать открытым!

Выход первоклассников

Ведущая: А для вас звучит музыкальный подарок от учащихся первых классов, давайте бурными аплодисментами поприветствуем наших первоклашек и вспомним с чего всё начиналось.

Музыкальный номер 1 «Первоклассники»

Ведущая: Дорогие выпускники, на правах гостеприимного хозяина вас приветствует директор школы Ходько Сергей Григорьевич

Ведущая: Уважаемый, Сергей Григорьевич , прежде чем вы скажете приветственное слово, хочется задать вам несколько вопросов. Ответьте, пожалуйста, сколько лет прошло, как вы окончили школу?

Ведущая: Встречаетесь ли вы со своими одноклассниками? Спасибо за ответы.

Ведущая : А сейчас вам слово.

Слово от директора школы

Ведущая: Кажется, совсем недавно в 1990 году отзвенел последний звонок в нашей школе, и 11-е классы разлетелись по жизни в разные стороны. Прошло 30 лет как мы все собрались в этом зале, чтобы увидеть друг друга и вспомнить те незабываемые моменты школьной жизни.
Но сегодняшняя встреча одноклассников у нас будет непростая. Просим подняться на сцену Жемчужный выпуск, учеников, окончивших нашу школу 30 лет назад в 1990 году.

Вопросы
1. Сколько человек училось в вашем классе?

2. А кого было больше: мальчиков или девочек?

3. Как звали вашего классного руководителя?

4. Какие предметы были самые любимые?

Ведущая : Итак, начнем с наш шуточный экзамен по школьным предметам.

Внимание не экран.

шуточных экзаменационных билетов для встречи одноклассников:

Презентация.

Билет №1
Дисциплина: Биология

К семейству бобовых относится?

a)      Губка Боб
b)      Боб Марли
c)       Бобы
d)      Бобры

Билет №2
Дисциплина: Математика

Сколько будет 2*2

a)      Это мы не проходили, это нам не задавали
b)      Чуйка подсказывает, что 4
c)      100-пудово 5
d)      Вопрос сложный, без калькулятора не посчитаю

Билет №3
Дисциплина: Литература

Как называется известное произведение Грибоедова А.С.?

a)      Счастье от ума
b)      Горе от ума
c)       Горе от недостатка ума
d)      Счастье от переизбытка ума

Билет №4
Дисциплина: Литература

Назовите убийцу Муму?

a)      Фреди Крюгер
b)      Родион Раскольников
c)       Дворник Герасим
d)      Чикатило

Билет №5
Дисциплина: Химия

Кто изобрел таблицу Менделеева

a)      Мичурин
b)      Крылов
c)       Менделеев
d)      Павлов

Билет №6
Дисциплина: Физика

Назовите знаменитого физика?

a)      Мэрилин Мэнсон
b)      Майк Тайсон
c)       Исаак Ньютон
d)      Сергей Шнуров

Билет №7
Дисциплина: География

Самый большой океан?

a)      Тихий
b)      Громкий
c)       Шумный
d)      Елеслышный

Билет №8
Дисциплина: Физ-ра

Самая популярная в Мире игра с мячом?

a)      Бейсбол
b)      Футбол
c)       Гандбол
d)      Литербол

Билет №9
Дисциплина: Английский язык

Как перевести «девушка» на английский?

a)      Э тэйбл
b)      Э пэнсл
c)       Чувиха
d)      Герл

Билет №10
Дисциплина: Анатомия

Человек на 70% состоит из:

a)     Мяса
b)     Пива
c)     Воды
d)     Газа

Ведущая: Спасибо, молодцы. Все мы хорошо усвоили школьную программу. Это все- бесценный опыт, без которого во взрослой жизни никак не обойтись, но время не стоит на месте, оно постоянно усовершенствуется, появляются новые открытия, разрабатываются новейшие технологии.

Встречайте, учащегося 5-го класса с музыкальным подарком «До чего дошел прогресс».

Музыкальный номер 2 «До чего дошел прогресс»

А сейчас мы приглашаем на сцену тех, кто окончил школу в далёком 1995 году, 25 лет назад. Серебряный выпуск нашей школы (и их классных(ого) руководителей(я)…….)